Arquitetura para Adaptação de Cursos na Modalidade de Educação a Distância empregando Objetos de Aprendizagem

Naidú Gasparetto de Souza; Sidnei Renato Silveira; Fábio José Parreira; Guilherme Bernardino da Cunha; Nara Martini Bigolin

Naidú Gasparetto de Souza Universidade Federal de Santa Maria
Sidnei Renato Silveira Universidade Federal de Santa Maria
Fábio José Parreira Universidade Federal de Santa Maria
Guilherme Bernardino da Cunha Universidade Federal de Santa Maria
Nara Martini Bigolin Universidade Federal de Santa Maria

Resumo

Este artigo propõe a definição de uma arquitetura que permita a adaptação de cursos ministrados na modalidade de Educação a Distância (EaD) de acordo com o estilo cognitivo dos alunos. Pretende-se propor uma arquitetura que permita a padronização de objetos de aprendizagem que possam ser reutilizados e inseridos em diferentes cursos, de acordo com o estilo cognitivo dos alunos, por meio da aplicação de técnicas de hipermídia adaptativa.