Redes Sociais na Educação – Contextos, Cases e Frameworks

  • Vitor Hugo Lopes Universidade Federal de Santa Maria
  • Karina Wiechork Universidade Federal de Santa Maria
  • Adriana Soares Pereira Universidade Federal de Santa Maria
  • Roberto Franciscatto Universidade Federal de Santa Maria

Resumo

O trabalho em questão visa abordar o papel das redes sociais no processo de ensino-aprendizagem, através da utilização de frameworks de redes sociais livres e sua efetiva contribuição educacional. O artigo aborda ainda a opinião de educadores quanto a utilização de redes sociais no contexto educacional, os principais frameworks utilizados, bem como os trabalhos futuros e resultados esperados com a conclusão desta pesquisa, em um comparativo entre a utilização de redes sociais livres adaptadas e redes sociais privadas, no processo educacional.

Publicado
10-11-2014
Seção
Artigos Curtos