Avaliando a Aceitabilidade de uma Interface com Dispositivo IoT para Aplicação em Sala de Aula

Fábio L. Brezolin; Ericles A. Bellei; Jucélia G. Beux; Laís A. Brock; Fernanda Rigo; Marco A. S. Trentin; João M. L. Brezolin

Fábio L. Brezolin Universidade de Passo Fundo
Ericles A. Bellei Universidade de Passo Fundo
Jucélia G. Beux Universidade de Passo Fundo
Laís A. Brock Universidade de Passo Fundo
Fernanda Rigo Universidade de Passo Fundo
Marco A. S. Trentin Universidade de Passo Fundo
João M. L. Brezolin Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense

Resumo

Este artigo apresenta a avaliação da aceitabilidade de uma ferramenta de IoT com fins educacionais. O objetivo foi identificar a idade adequada para utilização de um dispositivo IoT como ferramenta auxiliar de ensino, permitindo uma relação do ambiente e os conteúdos pedagógicos para alunos do ensino fundamental. Nesse contexto, foram conduzidos testes com dois alunos de terceira e quinta séries que interagiram com uma Plataforma Web vinculada a um dispositivo IoT e registram suas impressões acerca da proposta e do funcionamento do sistema. Os resultados preliminares apontam que, mesmo apresentando pequena diferença de idade, os alunos manifestam diferentes níveis de entendimento do funcionamento de um dispositivo IoT.