O uso computacional interativo como recurso virtual didático no ensino de Ciências - Física

Resumo

Atualmente fazer uso do computador nos locais de ensino é imprescindível para o fortalecimento de uma via sem volta no que diz respeito a uma modernização pedagógica, que está diretamente ligada a capacidade de educadores que buscam cada vez mais estarem preparados para novas práticas pedagógicas que surgem dia a dia. Este artigo apresenta uma pesquisa do uso computacional como ferramenta didática pedagógica, através de programas educacionais encontrados livremente na rede mundial de computadores. Esses simuladores auxiliam na construção do abstrato que envolve o ensino de ciências em geral e mais especificamente no estudo da física.