A Realidade Aumentada no Ensino de Topologias de Redes: uma aplicação interativa

Fernanda Maria Rossini Donato; Rafael Rodrigues da Conceição; Sayure Salles Nonnenmacher; Carla Cristiane Costa; Sergio da Costa Nunes

Fernanda Maria Rossini Donato Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha
Rafael Rodrigues da Conceição Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha
Sayure Salles Nonnenmacher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha
Carla Cristiane Costa Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha
Sergio da Costa Nunes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha

Resumo

Este trabalho apresenta os estudos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa em Realidade Aumentada do Campus Júlio de Castilhos do Instituto Federal Farroupilha. O grupo é composto por três alunos do Curso Bacharelado em Sistemas de Informação e pelos professores orientadores. Os estudos referem-se ao desenvolvimento de objetos de aprendizagem em Realidade Aumentada(RA), utilizando o software 3Ds Max para criação das animações e do software Aumentaty para visualização em RA. Apresenta-se no decorrer deste, primeiramente os conceitos de RA, Objetos de Aprendizagem e posteriormente alguns objetos desenvolvidos pelo grupo (topologias de redes de computadores). Após o desenvolvimento os objetos utilizados em uma aula no Curso Técnico em Redes de Computadores na modalidade EAD do Instituto Federal Farroupilha.