Jonathan Pippi, et al. “Identificar O Perfil Dos Estudantes Do Ensino médio Para Desenvolver Pensamento Computacional Por Meio Do Scratch”. Anais Do Encontro Anual De Tecnologia Da Informação, vol. 8, nº 1, novembro de 2018, p. 38, http://anais.eati.info/eati/article/view/274.