Criando Jogos Didáticos em Inglês Instrumental a partir do Software Livre Hot Potatoes

Resumo

Esta pesquisa tem por objetivo criar atividades educativas por meio do jogo, baseadas no desenvolvimento linguístico dos educandos. Para que isso ocorresse, utilizamos o software livre Hot Potatoes. Os sujeitos da pesquisa foram sete estudantes, procedentes do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet, do Colégio Agrícola de Frederico Westphalen (CAFW/UFSM). As atividades de ensino foram desenvolvidas na disciplina de Inglês Instrumental II. Foi possível inferir, por meio da análise dos exercícios elaborados, que na medida em que os acadêmicos foram se apropriando da atividade de ensino, buscando organizar suas ações didáticas, avaliando o modo de realização da atividade, a compreensão do papel do jogo, nos processos de ensino e aprendizagem, foi sendo ressignificada.