Atividades Lúdicas Educativas em Língua Estrangeira com o Programa Hot Potatoes

Autores

  • Natiel C. Chiavegatti Universidade Federal de Santa Maria
  • Kelly C. G. Werner Universidade Federal de Santa Maria
  • Carla C. C. Kader Universidade Federal de Santa Maria
  • Elisa M. Pivetta Universidade Federal de Santa Maria
  • Alessandro R. Fidrigeski Universidade Federal de Santa Maria
  • Eduardo L. Abreu Universidade Federal de Santa Maria
  • Gustavo H. Smaniotto Universidade Federal de Santa Maria
  • Lucas F. Schwingel Universidade Federal de Santa Maria

Resumo

No ensino de línguas, o lúdico torna-se um recurso pedagógico prazeroso, a ser utilizado em prol da aprendizagem significativa. Assim, o objetivo deste trabalho é apresentar atividades lúdicas educativas desenvolvidas no projeto “Produção de material didático lúdico em língua estrangeira (espanhol e inglês)”, utilizando o programa Hot Potatoes. Baseia-se na psicologia cognitiva e na lingüística aplicada e passa pelas etapas de escolha da ferramenta do programa, planejamento, criação e teste das atividades. Os resultados são exercícios de vocabulário, gramaticais e textuais. Em síntese, a perspectiva lúdica é eficiente no ensino de línguas, e a informática é indispensável na educação.

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Publicado

22-08-2011

Como Citar

Natiel C. Chiavegatti, Kelly C. G. Werner, Carla C. C. Kader, Elisa M. Pivetta, Alessandro R. Fidrigeski, Eduardo L. Abreu, … Lucas F. Schwingel. (2011). Atividades Lúdicas Educativas em Língua Estrangeira com o Programa Hot Potatoes. Anais Do Encontro Anual De Tecnologia Da Informação, 1(1), 11. Recuperado de http://anais.eati.info/eati/article/view/69

Edição

Seção

Artigos Longos