Estudo da Aplicabilidade do Projeto Unplugged com Crianças Especiais

Resumo

Neste trabalho foram feitas visitas a uma instituição para ensino de crianças com necessidades especiais, acompanhamento do dia a dia, e a aplicação de algumas atividades presentes no livro Unplugged, essas atividades propuseram um estímulo do pensamento computacional, diferenciando-se de outros projetos baseados no “Unplugged” as atividades foram realizadas de acordo com o desempenho de cada aluno, já que os alunos que participaram do projeto possuíam diagnósticos diferentes, e a partir da aplicação do projeto conseguimos avaliar que crianças excepcionais podem aprender conceitos de computação, e que esses conceitos podem ajudar no desenvolvimento de áreas tanto mentais quanto sociais.