O Uso da Robótica Educacional para o Ensino de Algoritmos

Resumo

A resolução de problemas que envolvem raciocínio lógico é um dos obstáculos enfrentados pelos alunos dos cursos de computação. A dificuldade para organizar o pensamento abstrato em códigos de programa tem levado inúmeros alunos a evadirem destes cursos. Buscando reduzir este obstáculo, apresenta-se neste artigo um objeto de aprendizagem baseado na Robótica Educacional que procura materializar e contextualizar conceitos complexos e abstratos da computação. Ao proporcionar aos alunos um ambiente de aprendizagem menos abstrato e mais lúdico, obteve-se significativa melhora na aprendizagem, como indicam os resultados apresentados neste artigo.